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TECNOLOGIA. Presentan un Modelo Híbrido para Educación Media Superior en el Estado de México. En qué consiste.

La UNESCO, en colaboración con el Gobierno del Estado de México, presentó un modelo híbrido para la educación media superior en la entidad. Este modelo busca combinar lo mejor de la educación presencial y la educación a distancia, con el objetivo de ofrecer una educación de calidad y accesible para todos los estudiantes.

El modelo híbrido se basa en la idea de que los estudiantes pueden realizar gran parte de sus actividades educativas de manera autónoma a través de plataformas en línea, pero también necesitan de momentos de interacción presencial con sus profesores y compañeros. De esta manera, se busca aprovechar las ventajas de la educación a distancia, como la flexibilidad y la personalización del aprendizaje, al mismo tiempo que se promueve la socialización y el desarrollo de habilidades socioemocionales a través de la educación presencial.

El modelo híbrido también contempla la implementación de tecnologías de la información y la comunicación en el proceso educativo, con el fin de mejorar la calidad y la pertinencia de la enseñanza. Además, se busca promover el uso de recursos educativos digitales abiertos, que sean accesibles para todos los estudiantes, sin importar su nivel socioeconómico.

Este modelo híbrido ha sido diseñado específicamente para la educación media superior en el Estado de México, pero tiene el potencial de ser replicado en otras regiones y países. La UNESCO espera que este modelo contribuya a democratizar la educación, garantizando que todos los jóvenes tengan acceso a una educación de calidad, independientemente de su ubicación geográfica o sus recursos económicos.

En resumen, la UNESCO y el Gobierno del Estado de México han presentado un modelo híbrido para la educación media superior, que combina la educación presencial y a distancia. Este modelo busca ofrecer una educación de calidad y accesible para todos los estudiantes, promoviendo la utilización de tecnologías de la información y la comunicación y el uso de recursos educativos digitales abiertos.

Fuente: UNESCO

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